Atividades extraclasse destacam curso de Pedagogia

Clipping – Marcos Cordiolli

Home page da Unibrasil | Incluido por: ricardo | 22/03/2005


Alunas de Pedagogia em evento comemorativo ao Mês da Mulher.

O mês de março está sendo um período de comemoração para o curso de Pedagogia da UniBrasil. Alunos e professores, em trabalho mútuo, estão comemorando o Dia da Mulher durante todo o mês de março através de atividades extraclasse no período de aulas. Nesta última terça-feira, dia 22, o evento ocorrido no Salão Nobre Edla van Steen teve show de dança, desfiles de época, recital de poemas e apresentações musicais. Porém, esta metodologia que adota atividades extracurriculares com freqüência é, muitas vezes, criticada por alunos e professores tradicionalistas.

Segundo o professor de Teoria Curricular e Gestão de Trabalho do curso de Pedagogia da UniBrasil Marcos Cordiolli, o sistema educacional brasileiro está mudando. “A educação está sofrendo um caos pedagógico. As pessoas não aprendem ao mesmo tempo, da mesma forma e nem no mesmo espaço. Por isso as atividades extraclasse estão ganhando cada vez mais atenção, principalmente nos cursos de graduação”, explica em relação às mudanças da legislação brasileira de ensino.

Da mesma forma, a professora Margarete Costa, uma das envolvidas na organização do evento de Pedagogia da UniBrasil, afirma que a homenagem às mulheres já está dando resultados como trabalho acadêmico: “Este tipo de trabalho é uma atividade muito crítica, que gera conflito. E, através deste conflito, os alunos estão aprendendo muito. Podemos dizer que este é um trabalho transdisciplinar, isto é, ele supera as disciplinas do dia-a-dia. Aliás, ele já superou nossas expectativas”, ressalta. Em relação à atividade do curso de Pedagogia, o professor Cordiolli explica: “Na verdade não há perda da carga horária. O que há é uma forma não-linear de ensino que atinge seus objetivos tanto quanto o sistema convencional de ensino”, ressalta.


O professor Marcos Cordiolli.


Fotos: Kenji Tsuneta.

Publicação original: Unibrasil

Sobre Marcos Cordiolli
Marcos Cordiolli é graduado em História (UFPr, 1988) e mestre em Educação: história e filosofia da educação (PUC-SP, 1997). É professor universitário de graduação (desde 1994), de especialização latu senso (em mais 20 IES); de mestrado (em uma IES); atua na qualificação docente (desde 1994 e prestou serviços para mais 50 redes públicas e dezenas de escolas particulares em 18 estados); É consultor em gestão do trabalho pedagógico e proposições curriculares na Educação Básica (com serviços prestados para dezenas de instituições) e Superior (com trabalhos prestados para mais de 20 IES); É palestrante e conferencista (atuou em mais 300 eventos); consultor técnico de publicações didáticas (prestou serviços para mais de uma dezena de editoras) e de sistemas de ensino (prestou serviços para a maioria dos grandes empresas do país); É consultor pedagógico na área de Educação Corporativa (prestou serviços para empresas na área de refino de petróleo e montadoras automotivas). Publicou artigos, livros e materiais didáticos (na área de informática e história e geografia para Ensino Fundamental e médio). É cineasta. Produtor Associado do filme O Sal da Terra (Brasil, 2008) de Eloi Pires Ferreira. Diretor de Produção (com Elói Pires Ferreira) de Conexão Japão (Brasil, 2008) de Talício Sirino. Produtor Executivo de Curitiba Zero Grau (Tigre Filmes e Labo), Brichos: a floresta é nossa (Tecnokena) ainda em produção. Trabalhou como consultor técnico na Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados (2010). É assessor da diretoria da Agência Nacional do Cinema (Ancine). Contato com a Autor email: marcos.cordiolli@gmail.com fone: 55 (41) 9962 5010 home page: cordiolli.wordpress.com twitter: twitter.com/marcoscordiolli facebook: marcos cordiolli

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