II Seminário de Educação, Ciência e Tecnologiade Duque de Caxias (RJ)

10/17/2011 Deixe um comentário

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Sobre o Evento

A Secretaria Municipal de Educação, através da Coordenadoria de Tecnologias da Informação e Comunicação, apresenta o II Seminário de Educação, Ciência e Tecnologiade Duque de Caxias-Educar para Transform@r, que acontecerá nos dias 18 e 19 de outubro de 2011, fazendo parte da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia “Eloisa Mano”.
A finalidade principal da Semana de Ciência e Tecnologia em nosso município émobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades deciência e tecnologia, valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Pretende mostrar também a importância da Ciência e Tecnologia para a vida de cada um buscando umaeducação de qualidade e transformadora. O evento englobará relatos de experiências,palestras, vídeos interativos e oficinas.

Objetivos

  • Favorecer as discussões teóricas e práticas sobre o uso pedagógico das diferentes tecnologias, bem como, a da informática educativa no contexto escolar;
  • Congregar e participar ativamente das ações da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, contribuindo e incentivando a reflexão sobre a importância das pesquisas científicas e o uso das tecnologias na formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos da rede municipal de ensino;
  • Contribuir na formação inicial de novos professores, para atuarem como Mediadores de Tecnologia Educacional nas Salas de Informática Educativa e Salas de Multimeios;
  • Lançar o portal da Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, contendo o conteúdo de todas as equipes que constroem a educação de nosso município, juntamente com a colaboração de todas as U.E.’s e comunidades escolares.

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Um trecho da palestra de Marcos Cordiolli no Educador 2011

06/21/2011 Deixe um comentário

O professor Emmanuel Fraga gravou um trecho da palestra de Marcos Cordiolli “A Ponte Digital: As Tecnologias Aproximando a Escola e a Família” no Educador 2011.

Conheça o Blog do Professor Emmanuel Fraga

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Lançamento do Livro Currículo Escolar: Teorias e Práticas

05/17/2011 Deixe um comentário

Convite – Lançamento de Livro

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O livro Currículo escolar: teorias e práticas, de autoria de Marcos Cordiolli, lançado na 18ª edição da EDUCADOR/EDUCAR , em São Paulo de 18 a 21 de maio de 2011.

Livro Currículo Escolar: Teorias e PráticasCurrículo escolar: teorias e práticas apresenta o currículo como expressão de trajetórias escolares – sejam as propostas ou as realizadas. Em suas diversas metamorfoses, o currículo escolar, aparece como documento escrito, sistematizando programas e roteiros de estudos; que são convertidos em planejamentos pedagógicos e planos de aula; que orientam (ou deveriam orientar) as ações educativas em sala de aula convertendo-o em currículos praticados (inclusive na dimensão oculta); e que produzirá efeitos sobre as identidades dos estudantes que foram submetidos a processos escolares sob a sua orientação.

Currículo escolar: teorias e práticas também sistematiza os grandes campos da teoria curricular: as funcionalistas, críticas, pós-criticas e fenomenológica e examina as formas e práticas de organização dos conteúdos nos currículos escolares, tais como os ciclos de formação; os movimentos pedagógicos identificados com a Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade; e encaminhamentos metodológicos para formação de valores e padrões de condutas em sala de aula.

Serviço:

Dia: 18/05 – 17h15

Local:

INFORMAÇÕES:

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Palestrantes dos Diálogos de Fronteira visitam a usina (Itaipu)

02/24/2010 Deixe um comentário

————————-Imprensa – Eventos Educacionais – Marcos Cordiolli
Palestrantes dos Diálogos de Fronteira visitam a usina

Marcos Antônio Gubert (da Divisão de Relações Públicas) acompanha os visitantes e explica cada detalhe de uma gigante chamada Itaipu.

Os educadores Danilo Gandin e Marcos Cordiolli, conferencistas do projeto Diálogos de Fronteira, realizado na quinta-feira à noite no Cine-Teatro dos Barrageiros, visitaram a usina nesta sexta-feira, acompanhados do assistente do diretor-geral brasileiro Paulino Motter.

    

Paulino Motter, o cicerone da visita, mostra um panorama geral da empresa: do Parque da Piracema até o coração da usina.

Gandin e Cordiolli ficaram impressionados com o gigantismo de Itaipu. Durante o passeio, além da área industrial, eles conheceram o Canal da Piracema e as instalações do Parque Tecnológico Itaipu. “Não sabia que seria presenteado com este passeio. Estou encantado em conhecer um projeto tão bem feito”, disse Gandin. Cordiolli também elogiou: “Estou impressionado com a visita. Aqui, parece que tudo tem de funcionar como um relógio”, disse.

   

No Edifício de Produção, os visitantes chegam até a Sala de Controle Central.

Além da palestra no PTI, os dois educadores também participaram de um debate, na quinta-feira à tarde, na Fundação Cultural de Foz do Iguaçu, com mais de 70 diretores e coordenadores da rede pública municipal.

    

Os educadores Danilo Gandin e Marcos Cordiolli colocam a escola na polêmica do ensino.

Danilo Gandin provoca polêmica quando afirma que o ensino básico só irá melhorar quando forem exintos quatro fatores: “O conteúdo pré-estabelecido, a nota, professor falando o tempo todo e a grade curricular”. Segundo ele, “a escola tem ideias, mas não é capaz de fazer uma prática com essas ideias”.  

Paulino Motter: “De nada adianta construir uma bela faculdade sem resolver as deficiências do ensino básico. Os Diálogos de Fronteira querem justamente debater formas de melhorar o ensino básico”.

De acordo com Paulino Motter, é justamente esse o objetivo de Itaipu ao trazer especialistas em educação para os Diálogos de Fronteira: debater formas de melhorar o ensino básico. No momento em que praticamente se concretiza a Universidade de Integração Latino-Americana (Unila), é preciso, segundo Paulino, preparar um ambiente cultural propício, “discutindo temas da atualidade”. Ele ressalva que “de nada adiantar construir uma bela faculdade sem resolver as deficiências do ensino básico”.

Próximo diálogo

O projeto Diálogos de Fronteira já tem data e palestrante confirmados: será no próximo dia 16, às 19h45, com José Miguel Wisnik, professor de Literatura Brasileira da Universidade de São Paulo (USP), ensaísta e compositor. O tema de sua palestra será “Veneno remédio: o futebol e o Brasil – A evolução histórica do jogo da bola”, título de seu último livro.

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Itaipulândia: Educação em tempo integral

02/10/2010 2 Comentários

Educação em tempo integral – Consultoria
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O município paranaense de Itaipulândia iniciou a ampliação da jornada escolar. Convidado pelo Secretário de Educação, professor Ronei, estivemos prestando consultoria sobre os procedimentos para implantação da ampliação da jornada escolar. Tratamos de temas como a legislação, programas educacionais do governo federal, formas de gestão do trabalha pedagógico e alterações nos currículos e projetos políticos pedagógicos.

Estivemos reunidos com a equipe pedagógica da Secretaria Municipal de Educação  e com diretores e professores das escolas que estão ampliando a jornada escolar nos dias 28 e 29 de janeiro de 2009.

É uma importante iniciativa que conta com a equipe da secretaria e direções de escolas preparadas e entusiasmadas.

A reunião com a equipe pedagógica da secretaria de educação e diretores de escolas municipais.

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Secretaria de Educação de Marechal Rondon promove semana pedagógica.

01/29/2010 Deixe um comentário

———————————Imprensa – Eventos de Educação – Marcos Cordiolli

Secretaria de Educação de Marechal Rondon promove semana pedagógica.

29/01/10 15h58 | Marechal Cândido Rondon

A Secretaria Municipal de Educação de Marechal Cândido Rondon realizará na próxima semana, de 1 a 05 de fevereiro, a 1ª Semana Pedagógica 2010.
As atividades para os professores iniciarão na segunda-feira, às 8h00, com a Oficina de Matemática ministrada pelo professor Lair Buchner, na Escola Criança Feliz.
Para o dia 02 de fevereiro estão agendadas as palestras “Projeto Político Pedagógico”, com o professor Alvori Ahlert, e “Ética e Moral”, com o professor Vasco Moretto.
No dia 03, acontecerão as palestras “Educação Inclusiva”, com a doutoranda em psicologia Maria de Fátima Minetto e “Cultura Afro-brasileira”, com o professor Marcos Cordiolli. Estas palestras serão realizadas no auditório da UNIFASS.
Na data de 04 de fevereiro, no período da manhã, os professores realizarão o planejamento bimestral e à tarde terá início o Pró-Letramento 2010, na Escola Criança Feliz.
Na sexta-feira, dia 05 de fevereiro, os professores desenvolverão atividades nas suas respectivas escolas no sentido de preparar as salas para o início do ano letivo, dia 08 de fevereiro.
Paralela à programação destinada aos professores da rede municipal, foram organizadas atividades para os educadores infantis que atuam nos Centros Municipais de Educação Infantil.
Eles farão o Planejamento Semestral no dia 1° de fevereiro, à tarde, na Escola Criança Feliz.
Neste mesmo período, haverá uma palestra de orientação com a nutricionista Josiane da Silva Thomas.
No dia 02, à tarde, no Auditório da UNIFASS, estes educadores também participarão da palestra que será ministada pelo professor Vasco Moretto, sobre “Ética e Moral”.
Para as merendeiras, o nutricionista Rafael Heinrich ministrará palestras.
No dia 02 de fevereiro, para as merendeiras dos CMEI’s; dias 03 e 04 de fevereiro para as merendeiras das escolas, sendo realizadas no CEMEP, no período matutino.
Conforme a diretora do departamento de ensino, Terezinha Weimer, a intensa programação demonstra a preocupação e o compromisso da Secretaria com os profissionais que atuam na educação, capacitando-os para atender cada vez melhor as crianças do município.
…………..Gravação.

(Paulo Nogueira/Assessoria)

Original: http://www.atlantidafm.com/atlantida/ouvir2.php?q=http://www.atlantidafm.com/atlantida/ver_noticia.php?not=20214

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Professores discutem relação entre disciplinas

10/27/2009 Deixe um comentário

Gazeta do Povo – 27/10/2009 | 00:02 | Da Redação

A interdisciplinaridade é tema do 2.º Encontro Museus e Centros de Ciências em Interação com a Escola, que começou ontem, no Parque Newton Freire-Maia, em Pinhais, na região metropolitana de Curitiba. Até amanhã, serão discutidas as relações entre os espaços de educação não formal, como o parque, e o ambiente escolar. Cerca de 50 professores de Curitiba de várias disciplinas participam do evento.

Para Marcos Cordiolli, pro­­­fessor de Pedagogia da UniBrasil, o conhecimento se mostra de forma mais ampla que as disciplinas. “Assim a interdisciplinaridade pode ser uma solução de ações pedagógicas que articulam várias disciplinas para construir conhecimento para os alunos”. Cordiolli ainda destaca que o professor deve sempre estar atualizado na área do conhecimento com a qual trabalha, mas também deve dominar minimamente os conhecimentos das demais áreas.

Lúcia de Fátima Mattossi de Arruda, professora de Geo­grafia do Colégio Estadual Pro­fessora Dirce Celestino do Amaral, relata que é muito importante existir um diálogo entre as disciplinas. “É necessário ligar os saberes para torná-los mais significativos para os alunos, para que eles vejam o mundo como um todo e não como partes separadas”.

A professora de Biologia Edna Fantinelli de Carvalho, do Colégio Estadual Professor Algacyr Munhoz Maeder, comentou que as discussões levam os professores a refletir e trocar experiências.

Em 2004, a Secretaria de Estado da Educação começou o processo de discussão com os professores da rede pública nos encontros de formação continuada, a respeito da interdisciplinaridade.

Segundo Maria Eneida Fantin, coordenadora pedagógica do Departamento de Educação Básica (DEB), as disciplinas têm de ser condição para que se estabeleça a relação interdisciplinar. “Cada disciplina consegue olhar para um fenômeno de uma perspectiva muito própria, quando várias disciplinas olham para o mesmo fenômeno cada qual com sua ferramenta teórica, tem-se a interdisciplinaridade”, explica a coordenadora.

Ela ainda ressalta que não elimina as disciplinas; ao contrário, parte delas para que possa acontecer. Assim, o aluno deixa de ter uma visão fragmentada da realidade.

Original: Gazeta do Povo

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Palestra “Interdisciplinaridade: Questões e Desafios”, com Marcos Cordiolli e Awdry Feisser Miquelin

10/25/2009 1 Comentário

Evento – Palestra
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A palestra “Interdisciplinaridade: Questões e Desafios” será proferida por Marcos Cordiolli com o Prof. Dr. Awdry Feisser Miquelin (UTFPR) no II Encontro museus e centros de ciência em interação com a escola: Interdisciplinaridade. Este evento é promovido pelo Parque das Ciências Newton Freire Maia para professores da Educação Básica da Rede Estadual do Paraná.

  • Evento: II Encontro museus e centros de ciência em interação com a escola: Interdisciplinaridade.
  • Promoção: Parque das Ciências Newton Freire Maia
  • Data: Segunda (26/10)
  • Horário: 10:00h às 12:00h
  • Local: Na Sala Milton Santos, no Parque da Ciência.

TEMA: INTERDISCIPLINARIDADE

A busca de abordagens interdisciplinares que rompam com a fragmentação presente no sistema de ensino é objeto de preocupação de todos os professores. Apesar de não haver um consenso acerca do que é interdisciplinaridade, alguns termos são comuns nas definições, como, por exemplo, trabalho mútuo, cooperação, integração, visão unificada entre outros. Tais “padrões” podem contribuir para a construção do conceito mais unificado porém, podem dar margem a visões equivocadas e criar uma ilusão de trabalho interdisciplinar.

Desta forma, escolhemos para tema balizador deste II Encontro a interdisciplinaridade. Além de um espaço para discussões mais teóricas, teremos atividades vinculadas à Astronomia, Biologia, Física, Matemática e Geografia, pautadas pela presença de assuntos secundários como ciência no Brasil, aquecimento global e origem da vida, executadas por profissionais com diversas formações, objetivando fornecer diferentes olhares sobre os temas.

Como chegar:

Local do evento:

Clique aqui para ver o mapa do local do evento.

Veja a programação completa do evento

Saiba mais

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Organização Curricular do Ensino de 9 anos, com Valdeci Loch e Marcos Cordiolli

10/13/2009 Deixe um comentário

Evento – Conferência
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A conferência “Organização Curricular do Ensino de 9 anos” será proferida, por Marcos Cordiolli, em evento conjunto com Valdeci Loch.

  • 29 de outubro – quinta-feira
  • 19:30 horas
  • Hotel Rochelle
  • Rua Tibagi 307

Informações e inscrições: assessoriapedagogica.pr@ibep-nacional.com.br

IBEP - conferencia - outubro de 2009

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Aspectos Teórico-Metodológicos da Educação Superior

09/18/2009 Deixe um comentário

Evento – Aula de Cursos de Especialização
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A disciplina “”Aspectos Teórico-Metodológicos da Educação Superior” apresenta diversos encaminhamentos pedagógicos para os docentes da Educação Superior, como formas de preparar os planos de ensino; como organizar o trabalho pedagógico na forma de projetos e estimular a produção escrita. Também discute formas de como produzir conhecimento e intervenção social com atividades de pesquisa e extensão na graduação.

  • Curso: Metodologia do Ensino Superior.
  • Modalidade: Ead. Local: Estúdio do Eadcon em Curitiba (PR).
  • Instituição Promotora: FAEL/Eadcon – Sistema Educacional.
  • Esta aula será gravada e inserida no cursos de EaD do Eadcon.
  • Data: 18  de Setembro de 2009.

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A formação acadêmica e a aprendizagem com pesquisa:conferência na FAP.

09/18/2009 Deixe um comentário

Evento – Conferência
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A conferência ” A formação acadêmica e a aprendizagem com pesquisa” é parte do Simpósio da Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná. Nesta conferência de Marcos Cordiolli, será apresentada a processos e proposições de pesquisa na graduação articulada as atividades das disciplinas. Discutindo com professores e alunos encaminhamentos pedagógicos para ampliar a formação acadêmica e produzir conhecimento na graduação.

  • Conferência: A formação acadêmica e a aprendizagem com pesquisa.
  • Evento: Simpósio da Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná.
  • Instituição Promotora: Faculdade de Artes do Paraná.
  • Data: 17/09/2009.
  • Duração:  04 horas.

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A ética profissional dos educadores, conferência de Marcos Cordiolli

09/18/2009 Deixe um comentário

Evento – Conferência
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A conferencia “A ética profissional dos educadores nas relações docentes, com educandos e suas famílias” será proferida por Marcos Cordiolli, e trata da ética como dimensão prática cotidiana na atividade docente, expressa nas relações entre os docentes e destes com a instituição educacional em que atuam. Também é expressa nas relações com os educandos e suas famílias.

Instituição Promotora: Rede Municipal de Educação de Pinhais e Sistema de Ensino Unibrasil.

  • Data: 21/09/2009
  • Horário: 08 – 12 horas.
  • Local: Pinhais (PR)

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Semana Ituana de Educação segue até o dia 10

01/28/2009 Deixe um comentário

————————- Imprensa – Evento de Educação – Marcos Cordiolli

O programa prevê a capacitação dos professores

No período de 1º a 10 de fevereiro acontece a Semana Ituana de Educação, com participação do corpo docente da Secretaria de Educação de Itu. Confira a programação:

• 01/02 – Vila Vicentina, das 8h às 12h.

Abertura Ensino Fundamental: “Ser professor em nossos dias”. Professor Marco Antonio Ferraz;

• 05/02 – Vila Vicentina, das 7h30 às 11h30.

Abertura Ensino Infantil e EJA: “Ser professor em nossos dias”.

Professor Marco Antonio Ferraz;

• 06/02 – Vila Vicentina, das 7h30 às 11h30 e das 13h às 17h.

Encontro: Otimização da Utilização dos Cadernos de Ensino, CEAC 1º Bimestre.

Professora Claudete Pereira.

• 06/02 – Emef Convenção de Itu, das 7h às 12h e das 13h às 18h

Projeto de Formação de Leitores e Mediadores de Leitura “Balaio de Histórias”, Formação de Leitores, A Cor da Letra.

• 06/02 – Auditório do CAM (Centro Administrativo Municipal), às 19h.

Palestra EJA, A função social do EJA e o papel do educador, professor Marcos Cordiolli.

• 07/02 – Vila Vicentina, das 7h30 às 11h30 e das 13h às 17h.

Encontro: Otimização da utilização dos Cadernos de Ensino, CEAC 1º Bimestre, professora Claudete Pereira.

• 07/02 – Emef Convenção de Itu, das 7h às 12h e das 13h às 18h

Projeto de Formação de Leitores e Mediadores de Leitura “Balaio de Histórias”, Formação de Leitores, A Cor da Letra.

• 08/02 – Vila Vicentina, das 7h30 às 11h30 e das 13h às 17h.

Encontro: Otimização da utilização dos Cadernos de Ensino, CEAC 1º Bimestre, professora Claudete Pereira.

• 08/02 – Emef Convenção de Itu, das 7h às 12h e das 13h às 18h

Projeto de Formação de Leitores e Mediadores de Leitura “Balaio de Histórias”, Formação de Leitores, A Cor de Letra.

• 09/02 – Emef Convenção de Itu, das 7h às 12h e das 13h às 18h

Projeto de Formação de Leitores e Mediadores de Leitura “Balaio de Histórias”, Formação de Leitores, A Cor da Letra.

• 10/02 – Confraternização

As aulas de Ensino de Jovens e Adultos terão início no dia 7 de fevereiro. Já os alunos das Emeis (Escolas Municipais de Educação Infantil) e das Emefs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) voltarão às atividades em 12 de fevereiro.

Original: Jornal de Itu.

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Educação Infantil: Pedagogia promove I Ciclo de Debates

06/12/2007 Deixe um comentário

Site Unibrasil. Incluído por: criselli. 12/06/2007

O  curso de Pedagogia da UniBrasil está promovendo seu I Ciclo de Debates, com o tema Educação Infantil e Ensino Fundamental: caminhos e descaminhos, dias 11 e 12 de junho, no auditório do Bloco 4. De acordo com a coordenadora do curso, professora Natália Kenyon, o objetivo é promover um debate em torno das questões contemporâneas que envolvem a Educação Infantil e o Ensino Fundamental em Curitiba para que os envolvidos tenham uma visão teórico-prática das questões pedagógicas inerentes à legislação em vigor e às teorias vigentes.

Natália lembra que se tratando de Educação Infantil, deve-se levar em conta as mudanças implementadas pela legislação, bem como o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) para a educação aponta algumas questões a serem discutidas: a questão do investimento em Educação Infantil e no Ensino Fundamental, e a questão da avaliação e desempenho das escolas públicas. Para Natália, discutir com os profissionais que estão atuando, é fundamental.

Por este motivo, a diretora do Departamento de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Ida Regina Moro de Mendonça, esteve participando do Ciclo de Debates, juntamente com a diretora do Centro Municipal de Educação Infantil Professor Osni Dacol, da Regional Cajuru, Aline Beltramim. O mediado foi o professor Marcos Cordiolli.

“Com ações como esta, os estudantes conhecem a especificidade do nosso trabalho”, comenta Aline, que lembra dos avanços na discussão sobre a Educação Infantil. Ida lembra que em Curitiba, está se construindo uma identidade própria, voltada para as necessidades da infância. “A Educação Infantil não é obrigatória, mas é um direito da criança e os pais que têm esta consciência, percebem as alterações no comportamento das crianças, com relação à autonomia, que modifica todo o processo”, comenta Ida. Na noite desta terça-feira, 12, o tema é Ensino Fundamental.

Criselli Montipó

O objetivo é promover um debate em torno das questões contemporâneas que envolvem a Educação Infantil e o Ensino Fundamental

Criselli Montipó

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Começa amanhã (22/03), o Seminário da CUT para debater propostas de desenvolvimento para o Paraná

03/21/2007 Deixe um comentário

Clipping – Marcos Cordiolli

Página da FETEC-PR | 21/03/2007

Debater e definir estratégias sobre o desenvolvimento do Estado. Sob este objetivo, a CUT-PR realiza de 22 a 24 de março, no auditório da Biblioteca Pública do Paraná (Rua Cândido Lopes, nº 133, Centro), em Curitiba, o seminário “O desenvolvimento do Paraná e o Papel da CUT”. O evento reunirá palestrantes de diversas áreas, como educação, planejamento, economia e sociologia, para abordar temas ligados à construção de uma proposta de crescimento contínuo e solidário.

A abertura da atividade acontece na próxima quinta-feira (22), às 14 horas, com exposição do secretário de política sindical e econômica da Organização Interamericana de Trabalhadores (ORIT), Rafael Freire, no painel “O Mercosul e o desenvolvimento do Brasil”. Na seqüência, o secretário geral da CUT Nacional, Quintino Severo, abordará o tema “A CUT e o desenvolvimento do Brasil”.

No segundo dia da programação, destaque para a palestra do secretário de estado do planejamento, Ênio Verri, sobre panorama do desenvolvimento econômico do Paraná, e do pesquisador do departamento de economia da Universidade Estadual de Maringá (UEM), professor Jaime Graciano Trintin, acerca de sugestões de propostas para o desenvolvimento do Paraná. Nesse dia também haverá painel sobre as perspectivas das negociações salariais de 2007, com Sandro Silva, economista do Dieese, e também sobre a educação como instrumento de emancipação do trabalhador, com Marcos Cordiolli, professor de pedagogia da UniBrasil.

No encerramento do seminário o debate parte para campo sociológico, com exposição do doutorando André Langer sobre “a produção imaterial e o trabalho”. O painel “o avanço tecnológico e os trabalhadores”, com o superintendente da Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e da Cultura (Funpar) finaliza a atividade.

As inscrições para o evento devem ser feitas junto à Secretaria Geral da CUT-PR, pelo telefone (41) 3232-4649, com Adriana ou Deuseli.

|| Confira a programação completa ||

22/03/2007 (Quinta-feira)

  • 14h00 – O Mercosul e o desenvolvimento do Brasil
  • Exposição: Rafael Freire, secretário de Política Social e Econômica da Organização Regional Interamericana de Trabalhadores (ORIT)
  • 15h00 – A CUT e o desenvolvimento do Brasil
  • Exposição: Quintino Severo, secretário geral da CUT Nacional.
  • 16h00 – Debate
  • 17h00 – Encerramento

23/03/2007 (Sexta-feira)

  • 09h00 – O Panorama do desenvolvimento econômico do Paraná
  • Exposição: Ênio Verri, secretário de estado do planejamento
  • 10h00 – Sugestões para a construção de uma proposta de desenvolvimento para o Paraná
  • Exposição: Jaime Graciano Trintin, professor e pesquisador do departamento de economia da Universidade Estadual de Maringá
  • 11h00 – Debate
  • 12h00 – Intervalo
  • 13h30 – A educação como instrumento de emancipação do trabalhador
  • Exposição : Marcos Cordiolli, professor de pedagogia da UniBrasil
  • 14h30 – Perspectivas das negociações salariais para 2007
  • Exposição: Sandro Silva, economista do Dieese
  • 15h30 – Debate
  • 16h00 – Encerramento

24/03/2007 (Sábado)

  • 09h00 – A produção imaterial e o trabalho
  • Exposição: André Langer, doutorando em sociologia pela Unisinos
  • 10h00 – O avanço tecnológico e os trabalhadores
  • Exposição: Paulo Afonso Bracarense, superintendente da Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e da Cultura (FUNPAR)
  • 11h00 – Debate
  • 12h00 – Encerramento

Publicação Original – Página da FETEC-PR

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Trabalho em Progresso, na Estreita Galeria de Fotografia.

03/16/2007 Deixe um comentário

————————————Imprensa – Eventos de Cultura – Marcos Cordiolli

Trabalho em Progresso, na Estreita Galeria de Fotografia.

de 16/3 a 04/4 · Curitiba, PR
Juliana Ribas

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Melissa Crocetti· Curitiba, PR, 12/3/2007 · 52 · 1, site Overmundo

A exposição Trabalho em Progresso, que conta com o trabalho de oito autores e é resultado dos cursos de fotografia autoral e documental do Núcleo de Estudos de Fotografia do último semestre, abre dia 16 de março, sexta-feira, às 19 horas. A idéia é criar um canal de comunicação e debate para que os ensaios em andamento possam receber feedback. Os fotógrafos que participam da exposição são: Nicole Lima, Simone Maurina, Kiko Fontoura, Juliana Ribas, Daniellah Duraes, Marcos Cordiolli, Renata Peterlini e Rosana Félix. A exposição fica até dia 30 de abril. A Estreita fica na rua Conselheiro Araújo, 315. (mais informações abaixo).

Se a fotografia é um instrumento de comunicação, é importante fazer uso desta função. A mostra coletiva de trabalhos em progresso é a maneira que o Núcleo de Estudos da Fotografia encontrou para se relacionar com a comunidade. Nos grupos de trabalho há muito esforço para a construção de um material que seja coerente e não uma produção autista, ensimesmada. O olhar crítico do público deve servir para que cada trabalho avance. Milla Jung, coordenadora do NEF, diz: “É interessante ver o processo de trabalho em diversas manifestações artísticas porque assim consigo acompanhar o autor e suas questões. Parece-me bastante humano este tipo de possibilidade” .

onde fica
Serviço:
Estreita Galeria de Fotografia
Rua Conselheiro Araújo, 315
Fone: 41 3262 1362
www.nucleofotografia.com.br
www.cidadesvisiveis.com.br
nef@netpar.com.br
quando ir
16/3/2007 a 04/4/2007
quanto custa
entrada franca
website
www.nucleofotografia.com.br
Fonte: http://www.overmundo.com.br/agenda/trabalho-em-progresso-na-estreita-galeria-de-fotografia

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I Seminário de Pedagogia discute Tempo, espaço e cultura

10/24/2006 Deixe um comentário

Incluído por: Criselli. Data: 24/10/2006

Fazer educação é um ato político. Foi em torno dessa afirmação que discorreram as falas na noite de ontem, 23, na UniBrasil, durante o I Seminário em Educação e Formação do Pedagogo: Tempo, espaço e cultura. De 23 a 25 de outubro, pedagogos, acadêmicos de licenciaturas, professores universitários, professores do ensino básico, e lideranças de movimentos sociais estarão participando das palestras, mesas-redondas, oficinas e atividades culturais, organizadas por uma equipe auxiliada pela coordenadora do curso de Pedagogia da instituição, Natalia de Lima Bueno Kenyon.

As atividades vão acontecer no auditório do bloco I, Edla Van Steen. Na primeira noite, Adriano Salmar Nogueira da Unicamp, falou sobre o papel intelectual do educador. Segundo ele, esse ato intelectual é um ato político. “Fazer Educação é política”, comenta. Para a coordenadora, o profissional pedagogo tem que ir além da escola, vencer os muros. “O pedagogo tem que estar em todos os cantos, é um agente de mudança”, destaca Kenyon.

Esse foi o tema do debate, que permeia todo o seminário: discutir a missão da universidade na formação do pedagogo no contexto contemporâneo. Do debate O papel político-pedagógico do educador junto aos movimentos sociais, participou a professora Ana Inês Souza, do Centro de Formação Urbano Rural Irmã Araújo (Cefuria). Ela trabalha com educação popular, junto à movimentos populares. “A educação não é neutra, tem a dimensão política, serve para transformar”, ressalta Souza.

Criselli Montipó

Criselli Montipó

Criselli Montipó

Programação:

  • 23/10/06 – 19 h – Abertura (vice-direção acadêmica: Profª Ms. Wanda Cristina Mendes Camargo; Coordenação de curso: Prof. Ms. Natalia de Lima Bueno Kenyon).
  • 19h 30 – 20h 45 – Conferência: Papel intelectual do educador: um percurso com Paulo Freire por entre as lutas em defesa de um projeto educativo transformador no Brasil.
    • Conferencista: Prof. Dr. Adriano Salmar Nogueira (UNICAMP).
    • 21 h – 22H 30 – Debate: O papel político-pedagógico do educador junto aos movimentos sociais
      • Debatedores: Prof. Dr. Adriano Salmar Nogueira (UNICAMP); Profª Ms. Ana Inês Souza (CEFURIA).
      • Mediador: Prof. Dr. Névio de Campos (Unibrasil).
      • Local: Auditório Bloco I

  • 24/10/06 – 19 h–20 h 45 – Mesa Redonda – Abertura – direção acadêmica: Profº Dr. José Henrique de Faria

      • Tema: Século XXI: Experiências pedagógicas inovadoras.
      • Expositores: Rosemeri Soares Kowalski (UNIPAZ-PR);
      • Luciane Vanessa Fagundes – ProJovem – (SME – Curitiba) Mediador: Prof. Ms. Marcos Cordiolli (Unibrasil)
    • 21 h –22 h 30’ Atividade cultural – Temática: Retrato de vida dos professores – (Prof. Silmara Crozeta (contadora de histórias) e Profª Ms. Elisiane Tiepolo (UniBrasil)
      • Local: Auditório Bloco I
      • 25/10/06 – Oficinas
      • Horários: 19 h – 21 h 30’.
    • Produção de textos nas séries iniciais – Profº Geraldo Peçanha de Almeida.(Mestre em Estudos literários)
    • Mídia, infância e adolescência –Lílian Romão (Jornalista – ONG Ciranda).
    • Contos de fadas para crianças – Zoe de Camaris (Especialista em Letras e Literatura).
    • Brincadeiras na Educação Infantil – Danielle Marafon (Mestranda em Educação).
    • Formação política e movimentos sociais – César Sanson (Cientista Político e Doutorando em Sociologia e trabalho – CEPAT)
    • Educação popular: a prática de Paulo Freire – Gisele Carneiro (Educadora Popular – CEFURIA).
    • Jogos educativos na educação especial – Patrícia Santos de Almeida (Psicopedagoga) e Daniela Brites de Barros (Psicóloga).
    • Alfabetização tecnológica: nos caminhos da educação libertadora e crítico-social – Profª Natalia Bueno (Mestre em Tecnologia, UNIBRASIL).
    • Brinquedos educativos para o ensino fundamental – Profª Janine Gross (Mestre em Educação, UNIBRASIL).
    • Local: Salas de aula do Bloco 4 e 7 – Sala de Práticas Pedagógicas Bloco I
  • 21 h 45’ – Atividade cultural – Grupo de Teatro “Tánamão” com a peça Fio de bigode.
    • Local: Auditório Bloco 4

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Ética e Estética em discussão no ACT

09/09/2005 Deixe um comentário

——————————Imprensa – Eventos de Cultura – Marcos Cordiolli

02/09/2005 – Atualizado em 19/07/2008 às 16:01:36

Ética e Estética em discussão no ACT

Jornalista Externo

A relação entre “Ética e Estética” será o tema de discussão da próxima edição do projeto “Encontrosnecessários”, voltado ao debate de assuntos relacionados à cultura, que acontece no sábado (dia 3 de setembro) às 16h, no ACT – Ateliê de Criação Teatral. A ética contaminando a estética, e vice-versa, farão parte dos assuntos debatidos.

Mantendo a tradição de reunir profissionais de diversas áreas para refletir a partir de um tema em comum, o encontro conta nesta edição com a artista plástica Carla Vendrami Malucelli, a figurinista Amabilis de Jesus da Silva, o historiador Marcos Cordiolli e a advogada Viviane Burger Balarotti como mediadora, além da coordenadora do ACT Nena Inoue. O encontro tem entrada franca.

O projeto “Encontrosnecessários” já teve 12 edições. Esta será a terceira em 2005, retomando uma agenda de um evento mensal. Os encontros acontecem sempre no primeiro sábado de cada mês. Mantém a característica de partir de um tema inicial para culminar em uma discussão mais ampla, que pode e deve ganhar vida própria.

“Ética e Estética”

Como é tradição no projeto, cada convidado traz experiências e pontos de vista diferentes sobre o tema. A artista Carla Vendrami pretende abordar inicialmente a politização da arte e, por outro lado, a estetização da política. Vai ilustrar suas idéias com referências de artistas como Cildo Meireles, Hans Haacke, Ilya Kabakov, Gerard Richter e Vito Acconci. A Arte Conceitual e os papéis dos artistas nos campos social e político também serão discutidos.

Marcos Cordiolli, historiador, vai levar a ética ao debate em três frentes: perspectiva histórica, política e educacional. Vai propor a discussão sobre a possível relação entre ética e estética nos processos de formação e o posicionamento ético do artista e sua produção. Buscará, em particular, avaliar o papel destas questões no âmbito escolar.

A presença da figurinista de Amabilis de Jesus, por sua vez, aproxima o encontro do teatro, levantando termos como teatro engajado, teatro didático e a ruptura com a contemplação (ilusão). As artes cênicas como forma de educação e formação cultural também será levado em conta pela sua participação.

Serviço
Projetos “Encontrosnecessários”
Sábado, dia 3 de setembro às 16h
Tema: Ética e Estética
Participantes:
Carla Vendrami
Marcos Cordiolli
Amabilis de Jesus
Viviane Burger Balarotti (mediadora)
Local: ACT – Ateliê de Criação Teatral
Rua Paulo Graeser Sobrinho, 305 – São Francisco
HORÁRIO: 16H
Informações: (41) 3338-0450
ENTRADA FRANCA
www.act.art.br
Produção: Nena Inoue / Michelle Siqueira
Realização: ACT

Original: http://www.parana-online.com.br/editoria/almanaque/news/137471/?noticia=ETICA+E+ESTETICA+EM+DISCUSSAO+NO+ACT

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Atividades extraclasse destacam curso de Pedagogia

03/22/2005 Deixe um comentário

Clipping – Marcos Cordiolli

Home page da Unibrasil | Incluido por: ricardo | 22/03/2005


Alunas de Pedagogia em evento comemorativo ao Mês da Mulher.

O mês de março está sendo um período de comemoração para o curso de Pedagogia da UniBrasil. Alunos e professores, em trabalho mútuo, estão comemorando o Dia da Mulher durante todo o mês de março através de atividades extraclasse no período de aulas. Nesta última terça-feira, dia 22, o evento ocorrido no Salão Nobre Edla van Steen teve show de dança, desfiles de época, recital de poemas e apresentações musicais. Porém, esta metodologia que adota atividades extracurriculares com freqüência é, muitas vezes, criticada por alunos e professores tradicionalistas.

Segundo o professor de Teoria Curricular e Gestão de Trabalho do curso de Pedagogia da UniBrasil Marcos Cordiolli, o sistema educacional brasileiro está mudando. “A educação está sofrendo um caos pedagógico. As pessoas não aprendem ao mesmo tempo, da mesma forma e nem no mesmo espaço. Por isso as atividades extraclasse estão ganhando cada vez mais atenção, principalmente nos cursos de graduação”, explica em relação às mudanças da legislação brasileira de ensino.

Da mesma forma, a professora Margarete Costa, uma das envolvidas na organização do evento de Pedagogia da UniBrasil, afirma que a homenagem às mulheres já está dando resultados como trabalho acadêmico: “Este tipo de trabalho é uma atividade muito crítica, que gera conflito. E, através deste conflito, os alunos estão aprendendo muito. Podemos dizer que este é um trabalho transdisciplinar, isto é, ele supera as disciplinas do dia-a-dia. Aliás, ele já superou nossas expectativas”, ressalta. Em relação à atividade do curso de Pedagogia, o professor Cordiolli explica: “Na verdade não há perda da carga horária. O que há é uma forma não-linear de ensino que atinge seus objetivos tanto quanto o sistema convencional de ensino”, ressalta.


O professor Marcos Cordiolli.


Fotos: Kenji Tsuneta.

Publicação original: Unibrasil

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Seminário de Formação mobiliza 20 mil educadores em 223 municípios

07/02/2003 Deixe um comentário

Clipping – Marcos Cordiolli

DB Online | 02/07/2003 12h11

Os 223 municípios paraibanos vão viver, simultaneamente, dois dias dedicados ao debate sobre a educação, com ênfase no projeto político-pedagógico voltado para escola pública.Para isso, a Secretaria de Educação e Cultura do Estado está recebendo nesta quinta e sexta-feira os educadores Nilbo Nogueira, Cipriano Luckesi, Paulo Afonso Ronca e Marcos Cordiolli, renomados professores dos estados de São Paulo, Paraná e Bahia.Eles participam do Seminário Estadual de Formação (SEF) ao lado de professores das três universidades paraibanas (UFPB, UFCG E UEPB) e cerca de 20 mil professores e especialistas (psicólogos, assistentes sociais, administradores e diretores) educadores da rede estadual de ensino.

O seminário será acompanhado pessoalmente pelo governador Cássio Cunha Lima e pelo secretário estadual de Educação, Neroaldo Pontes, que farão um mutirão para visitar alguns municípios durante o evento.

Amanhã, o secretário Neroaldo Pontes deverá receber os mais de 3.500 educadores que participarão do SEF realizado no Cine Bangüê e Teatro Paulo Pontes do Espaço Cultural, em João Pessoa.

Na sexta-feira, acompanhado do governador, Neroaldo participa do seminário realizado no Teatro Severino Cabral e no auditório do Colégio Imaculada Conceição, em Campina Grande. Depois, eles ainda visitam escolas de outros municípios paraibanos, onde também estará acontecendo o SEF.

Segundo ressaltou Neroaldo Pontes, é a primeira vez, na história da educação paraibana, que a secretaria da Educação, cumprindo orientações do governador Cássio Cunha Lima, realiza um seminário de formação visando melhorar o sistema educacional das escolas estaduais em toda a Paraíba.

Ele acrescentou que o seminário deverá se incorporar ao calendário letivo da Educação. “O seminário é fruto da decisão do Governador em tratar a educação com prioridade em sua gestão e é uma indicação clara da compreensão que temos do papel da escola na construção da cidadania.

Para Neroaldo, o diálogo entre educadores, alunos, pais e a comunidade é fundamental para que a Secretaria da Educação do Estado consiga atingir seus objetivos.

“Trata-se, aqui, de oferecer algum subsídio para esta construção coletiva. Este é o sentido da nossa reflexão sobre os desafios da organização e gestão escolar que estão sendo propostos neste seminário”, disse Neroaldo Pontes.

As informações são do site do Governo do Estado.

Publicação Original: DB Online

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Center Convention Uberlândia vai sediar Seminário Internacional de Educação sobre Competências

12/12/2002 Deixe um comentário

triangulomineiro.com |  24/12/2002

Uberlândia será palco nos dias 25 e 26 de fevereiro do próximo ano, do 3º Seminário Internacional de Educação, no Center Convention Uberlândia. O evento beneficiará educadores de todos os níveis de atuação da Educação Infantil até a Universidade, os quais terão a sua disposição discussões sobre as temáticas: Pedagogia de Projetos, Organização do Trabalho Escolar e Desenvolvimento de Competências.
Para aperfeiçoar os quase 1000 participantes aguardados de toda a região oeste de Minas, Norte de São Paulo, Goiás e Distrito Federal, os organizadores estão trazendo até Uberlândia, os educadores Suíços, Philippe Perrenoud e Monica Thuler da Universidade de Genebra. Os convidados internacionais estarão acompanhados nas palestras e debates de outros educadores nacionais de destaque e especialistas nestas abordagens como: Vasco Moretto(DF), Guiomar Namo de Melo(SP), Ana Bergmann (PR) e Marcos Cordiolli( PR).
O Seminário Internacional de Educação é uma realização da Futuro Congressos e Eventos, de Curitiba, uma empresa que desde 1994 promove e organiza eventos na área da educação em todo o país e que a cada ano aumenta suas ações também em outras áreas como medicina, fonoaudiologia, psicopedagogia, audiologia, direito, etc.
O 3º Seminário Internacional tem vagas limitadas e as inscrições já estão abertas e poderão ser efetivadas através do folder do evento que poderá ser conseguido pelo fone (41) 668.6949 ou pelo site www.futuroeventos.com.br. Condições especiais de pagamento e parcelamento poderão ser encontradas para facilitar a participação de todos os educadores interessados.

fonte:AI/Center Convention

Publicação Origina: Triangulomineiro.com

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Educar para sonhar e realizar, Jari (PA)

02/04/0200 Deixe um comentário

Este foi o tema da Positivação 2000, que reuniu 70 profissionais da educação da rede Positivo de Ensino e das demais Escolas da região do Jari.

O evento aconteceu de 1o de janeiro a 4 de fevereiro, promovendo a confraternização e a capacitação profissional dos professores por meio de palestras e oficina pedagógica.

O Doutorando em educação, Marcos Cordiolli, trabalhou os temas “Os PCNs de 5ª a 8ª série e Ensino Médio” e “Os temas transversais e interdisciplinariedade”. A mestra em educação, Jussara Bufrem Riva Finatti, abordou o tema “Os direitos e deveres de crianças e adolescentes e suas implicações em sala de aula”.

Na Positivação deste ano, tivemos a participação de alguns profissionais do UnicenP – Centro Universitário Positivo. A professora Silvana P. Stadler, trabalhou oficina sobre a prática dos RCNs.

No dia 04, os professores do Positivo Jari reuniram-se na sede da escola para discutir questões internas, filosofia da nossa instituição e preparar o Colégio para recebermos nossos alunos.

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